Aprender sirviendo a a la comunidad

Sistematizar lo que un buen profesor ya hacía culmina en una red española de aprendizaje-servicio con dos patas: educativa y social.

El autoritarismo en la educación suscita, con razón, rechazo social. Pero ¿cómo consolidar la transmisión de valores y evitar que los jóvenes se conviertan en ciudadanos pasivos que exijan derechos pero se inhiban ante sus deberes? Charo Batlle ha dedicado tres décadas de su vida a exprimir el potencial de los jóvenes, a través de un modelo de aprendizaje-servicio. ¿Innovación? 

“Cualquier buena escuela, cualquier buena entidad social la practica sin haberla bautizado, pero si entiendes el concepto sacas mayor provecho, y supone dar un paso consciente y sistemático hacia el compromiso social”, explica. Batlle subraya que aprender haciendo algo que, además, sea útil a la comunidad no puede hacerlo sola la escuela, lo que genera lazos con entidades vecinales y sociales próximas. De modo que la experiencia no es sólo educativa,...