La formación profesional // Los dilemas de la FP

Formación: Un libro interesante para comprender la formación profesional desde todos los ángulos, con énfasis en la modalidad dual.

La formación profesional. El valor del trabajo y la cualificación Estella Acosta  Ediciones GPS Octubre de 2017 314 páginas.  Precio: 15 €

La FP dual consiste en combinar el aprendizaje en el aula y en el puesto de trabajo. Pero eso puede hacerse de muchas maneras. La autora explica en un libro que interesará sobre todo a docentes dedicados a la pedagogía y la eduación las similitudes y diferencias entre los tres grandes modelos que hay: el liberal que practica Reino Unido, el regulado por el Estado propio de Francia y el corporativo dual impulsado en Alemania.

Este último es el publicitado en España. Sobre el caso español, la profesora Estella Acosta remarca como “diferencia medular” respecto del norte de Europa el hecho de que, “salvo en Euskadi y hasta ahora, no se contrata a los aprendices”. 

Desde una perspectiva crítica,  el libro rechaza que la alternancia se acabe conviertiendo en sustitución de puestos de trabajo, mano de obra gratuita o una ficción de cualificación. Y remarca “el entusiasmo de cierto empresariado por la FP dual, negándose a hacerlo con contrato”, así como que la Administración pague becas o prácticas no laborales extracurriculares voluntarias.

Este informe, que puede leerse entero o por capítulos, aborda también la historia de la formación profesional en España, que en los finales del franquismo y hasta la  LOGSE como pilar de la realidad actual, se nutría esencialmente de clase obrera más desfavorecida. 

Uno de los aspectos clave que aborda el libro es la relación entre el sistema de FP y la noción de empleabilidad, entendida como la capacitación personal y social de una persona que ha perdido su empleo, gracias nuevos conocimientos y competencias.  Toca muchas contradicciones, como quitarle valor al conocimiento adquirido a través de la experiencia  y a la vez repetir que la universidad y la FP fallan por falta de práctica.