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Economía para (no) economistas

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Como todo el mundo sabe, el profesorado tiene una enorme influencia sobre el alumnado. Ejem. Desde hace varios años en educación secundaria obligatoria (ESO) y en bachillerato, contamos con diversas materias asociadas al departamento de Economía desde las que abordar cuestiones esenciales para el futuro de los jóvenes (trabajo, consumo, ahorro, impuestos, presupuesto familiar, demografía, etc.). 

Además, aunque el núcleo del currículo de esas materias mantiene una clara afinidad con la ortodoxia económica, el profesorado también cuenta con mucho margen para trabajar contenidos y competencias desde los que abordar una economía crítica y el cuestionamiento de las pautas de producción y consumo de un sistema capitalista que, si bien ha logrado la mejora material de millones de personas en el planeta, también genera continuas crisis económicas, financieras, ecológicas, sociales y humanitarias. 

Menos mal que hoy en día la sociedad, los medios de comunicación, los partidos políticos y las redes sociales muestran una enorme preocupación por esos problemas, por el sufrimiento de las personas y por el deterioro de los...

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